大赢家下载

<cite id="xntjf"></cite>

    <strike id="xntjf"><p id="xntjf"><i id="xntjf"></i></p></strike>

    <b id="xntjf"><strike id="xntjf"></strike></b>

    <dfn id="xntjf"><noframes id="xntjf"><pre id="xntjf"></pre>
    <nobr id="xntjf"></nobr>
    <track id="xntjf"></track>
    <font id="xntjf"><del id="xntjf"></del></font>
    <listing id="xntjf"></listing><font id="xntjf"><span id="xntjf"><form id="xntjf"></form></span></font>
    教學動態
    當前位置: 網站首頁 - 教學動態 - 正文

    學校召開國家級一流專業建設點項目建設任務論證會

    日期:2020年06月19日   作者:  來源:   點擊次數:

            617日下午,學校在迎西校區逸夫樓601會議室召開國家級一流專業建設點項目建設任務論證會。副校長呂永康出席會議,省教育廳高教處處長李金碧、科技與信息化處處長趙瑞,兄弟院校教務處負責人,教育部教學指導委員會委員、教務部負責人以及國家級一流專業建設點所在學院院長等參加了會議。

     

     

        呂永康代表學校對出席論證會的教育廳領導及各位專家表示歡迎和感謝,他指出,學校非常重視本科教育,目前在學科評估中,加大了對于本科教育特別是本科專業要求的比例;在五大戰略工程中,人才培養居于首位,去年獲批17個國家級一流專業建設點正是學校積極開展人才培養戰略工程的結果。學校會繼續加大對本科教育的政策支持,加大一流專業建設的力度,把本科教育和科研放到同等重要的地位。獲批國家一流專業建設點僅僅是入場券,各專業需要進一步做好一流專業建設過程管理。專業建設檢驗的標準是人才培養的質量和效果,要把專業內涵建設,質量提升放在一流大學建設的首要位置,要讓學生在學校的學習有收獲,能力有提升,人才培養質量的社會評價有提高。要通過一流專業建設引領一流本科教育,形成培育一流人才的良好生態。

        論證會上,獲批國家一流專業建設點的學院、專業負責人從專業建設目標、思路,建設計劃及進展、資金預算及支出等方面進行了匯報,教學指導委員會委員等專家從人才培養目標、專業特色、課程建設、經費使用等方面對各專業的三年建設規劃提出了具體的建議和意見。論證專家組組長魏毅強認為,專家們一針見血地指出一流專業建設規劃中存在的問題。各專業要在專業建設中提高認識,突出培養方案的特色體現、夯實基礎、注重創新能力培養、新工科建設,要在全省起到引領和示范作用。各專業要認真學習、領會,理清思路,找準目標方向,認清差距,充分認識到申報成功只是起步,更要注重建設過程,要使此次論證會真正成為我校一流專業建設的加油站、提升站。

        在會上,李金碧指出,作為雙一流建設高校,要像重視學科建設一樣重視國家級一流專業建設,通過學科建設反哺專業建設;要發揮好國家級一流專業建設示范性和引領性的作用,使一流專業建設成為振興本科教育的示范工程;要從新工科建設及工科新要求視角看待一流專業建設;要通過此次論證來統一思想和認識,讓所有專業教師更加聚焦專業建設,明確專業建設的目標、存在問題和差距,探索一流專業建設的路徑、方法和過程;要以更高的標準來建設國家級、省級一流專業建設點,以國標為底線,重構、修訂人才培養方案,使方案更加科學,更能體現出人才培養的特色;要加強課程建設,將課程思政建設相關要求融入五類金課體系,推進課程群建設,以課程集群建設為途徑來挖掘、凝練專業特色;要深化教育教學改革,把建設經費重點投入到教師的專業化發展、課程建設、項目建設等方面,讓廣大青年教師通過參與課程建設和教育教學改革項目等提升教育教學水平;要加強教師團隊、基層教學組織建設,樹一批教研室標兵,使專業建設、教學改革的理念能夠貫徹落實到教學第一線。

        趙瑞指出,大學質量的競爭本質上是本科教學質量的競爭,因此,在1331工程的建設過程中,加大對本科教育教學的支持,落實以本為本、四個回歸。今后1331工程辦公室將更加聚焦本科教育、注重產學研一體化建設、重視一流專業建設。學校在一流專業的建設過程中要注重學科專業一體化發展,重視專業群、產業群的協調發展,把一流專業建設作為提升本科教育質量的重要抓手,進一步強化專業內涵建設。太原理工大學通過一流專業論證形成一流專業建設的范本,更好地引領全省的一流專業建設。

        呂永康最后指出,我校國家級一流專業建設論證是全省第一家,要通過專業論證進一步規范一流專業建設,提升專業建設內涵,形成一流專業建設范本,起到引領山西省本科教育專業建設的作用。教務部要以一流專業建設論證為契機,深入推進雙萬工程建設,積極構建國家、省級、校級一流專業生態體系;各學院,各專業負責人要認真聽取教育廳及教育部教指委專家的建議和意見,進一步完善國家一流專業建設方案,在一流專業建設過程中形成自己的亮點和特色,實現人才培養質量和效果的雙提升。

     


    大赢家下载